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admin时间2025-07-26 22:34:05分类新闻资讯浏览20
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据悉 ，该版自主可控大模型专为教育而生，基于国产千问基座自研 ，深度聚焦教育场景 ，不仅是知识库，更是智慧导师 。“启创·InnoSpark人工智能教育大模型1.0”旨在解答教育问题 ，赋能学科教研 ，助力实现教学育人一体化。相比通用大模型，“启创·InnoSpark人工智能教育大模型1.0 ”在塑造正确价值观、培养创新思维 、实现因材施教方面优势显著，直击教育本质 。
2025世界人工智能大会智能教育论坛吸引了全球知名学者 、教育实践者及产业代表近2000人参会 ，共同探讨人工智能驱动教育变革的路径 。据介绍 ，“启创·InnoSpark人工智能教育大模型1.0 ”凝聚三大核心突破：价值观引领、创造力培养和个性化学习。
“启创·InnoSpark人工智能教育大模型1.0”创新引入神经坍缩理论，破解教育数据长尾分布难题；个性化学习 ，支持跨学科教案生成 、学情诊断与情感交互。
现场技术演示中 ，“启创·InnoSpark人工智能教育大模型1.0 ”实时生成启发式数学讲题与古诗文创作辅导案例，展现“人机协同 ”新范式 。研发团队负责人 、华东师大上海智能教育研究院院长周爱民教授表示：“今年9月备案完成后 ，模型将开放教案设计、作业批改等核心功能 ，成为百万教师的‘智能伙伴’ 。”
上海市人民政府副秘书长 、上海市教委主任周亚明指出：“‘智能时代 、教育何为’是我们需要共同回答的时代课题、世界课题 。 ”华东师范大学连续五年主办世界人工智能大会智能教育论坛，华东师范大学党委书记梅兵指出 ，教育大模型不仅是技术工具 ，更是支撑未来教育生态重构的“新基座”，是人工智能教育全场景、全流程的关键基础设施 。
在论坛主旨环节 ，国内外诸多知名专家学者就教育大模型的创新应用主题进行研讨。同济大学党委书记 、中国工程院院士郑庆华指出 ，人工智能已成为21世纪最具挑战性 、最具催化力、最具赋能特征的战略性技术，对教育而言，人工智能赋能教育成为必然趋势 ，将重新构想和创建未来教育发展新格局 。
华东师范大学校长 、中国工程院院士钱旭红表示 ，大道模型将重塑知识创造与传播逻辑，但教育的本质仍是唤醒灵魂 ，要探索育人方式从无差别的“知识点灌输 ”向大规模个性化的“思维晋级 ”转变 。
北京邮电大学校长徐坤认为 ，当前，人工智能赋能教育变革已成为全球共识 ，要高度重视技术创新与教育变革之间的关系 ，促进两者融合发展 、双向赋能，汇聚起推动教育高质量发展的创新动力。
经济合作与发展组织(OECD)教育技能司司长安德烈亚斯·施莱歇尔通过视频演讲 ，呼吁“重构AI时代学习范式”；芝加哥大学詹姆斯·埃文斯教授提出“生成式社会科学 ” 。
论坛同步呈现智能教育“中国实践 ”全景图 ，全国征集千余份“智能教育在中国”示范案例，覆盖31个省级行政区 。论坛还正式发布《大中小一体化人工智能通识教材》 ，覆盖基础教育、职业教育 、高等教育全学段 ，填补K-16阶段AI素养培养空白。(完)
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