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2005年8月19日
，《浙江日报》“之江新语”专栏刊登了一篇题为《文风体现作风》的短论，作者是时任浙江省委书记习近平
。

文章批评了一种“很不好的文风 ”：喜欢写长文章 ，讲长话
，但是思想内涵却匮乏得很，就像毛主席所批评的那样 ，像“懒婆娘的裹脚
”。习近平认为
，写文章“就是要开门见山，直截了当 ，讲完即止”
，总的原则是“当长则长，当短则短 ，倡导短风
，狠刹长风 ” 。

这篇短论仅300余字，道理深入浅出 ，行文简洁明快，本身就是优秀文风的典范
。

从反对“长空假
” 、倡导“短实新”
，到出台中央八项规定明确“切实改进文风 ”，再到要求新闻舆论工作者“转作风改文风
”……习近平历来高度重视文风问题 ，强调文风改进永远在路上。

好的文风
，关键要让人读得懂 。习近平经常使用接地气的“大白话”
。讲发展规划，他要求“一张蓝图绘到底 ”；谈全面从严治党 ，他强调“打铁必须自身硬
”；新年贺词里
，他鼓励大伙儿“撸起袖子加油干”……这些表述鲜活生动，老百姓记得住
、传得开、用得上。

习近平还是讲故事的高手 。无论是会议上的发言 、调研时的谈话 ，还是出访时的演讲
、报刊上的文章
，他都善于用故事来传达深意、感染他人。比如，他以陈望道翻译《共产党宣言》的经历谈信仰 ，借东汉太守杨震“四知拒金”的典故论廉洁
，用海明威写作《老人与海》的细节说文化交流……这些事例，引人深思 、发人深省
。

说到底 ，领导干部写文件
、作报告、发表文章，都是为了解决问题。办法从哪里来？只能从调查研究中来
，从群众的实践和创造中来 。习近平说：“深入群众，你就来到了智慧的大课堂 、语言的大课堂 ，我们的文件、讲话
、文章就可以有的放矢
，体现群众意愿，让群众愿意看、看得懂 ，愿意听 、听得进
。
”

文
、配音/唯真

编辑/钟祺

音频剪辑/安先

海报设计/星光

资料来源/人民日报、新华社等

(“学习小组 ”微信公众号)